Egzamin ósmoklasisty z matematyki 2026. Arkusz to nie twój wróg! Tak łatwo przechylisz szalę na swoją korzyść. 10 porad przedegzaminacyjnych dla uczniów szkół podstawowych

Dziś drugi dzień tegorocznych egzaminów ósmoklasisty, tym razem na tapet (czyli na stół, tak dawniej mówiono) bierzemy matematykę. Aby pomóc wam w zmierzeniu się z królową nauk, mam dla was 10 przedegzaminacyjnych porad, w tym przypomnienie, jakie przybory wolno wam zabrać oraz na jakie drobne, ale jednak, szczegóły uważać, aby nie tracić punktów “za nic”. 

---

Co można zabrać na egzamin ósmoklasisty 2026? Lista dozwolonych przyborów

Zacznijmy od listy dozwolonych przyborów na egzaminie ósmoklasisty z matematyki, bo to musicie mieć ze sobą na sali (na podstawie [komunikatów o przyborach od CKE]):

• Dokument tożsamości - wyłącznie papierowy (plastikowy) i aktualny, może to być legitymacja szkolna, dowód osobisty bądź paszport - bez tego nie wejdziecie na salę egzaminacyjną!

• Dwa długopisy (pióra) z czarnym tuszem (atramentem) - NIE MOGĄ BYĆ ŚCIERALNE!

• Linijka - musicie mieć ją wyłącznie na egzamin z matematyki.

• Woda - w przezroczystej butelce półlitrowej lub mniejszej, musi stać koło nogi stolika, nie na blacie.

Jeśli macie problemy zdrowotne, a z nim zaświadczenie lekarskie czy z poradni psychologiczno-pedagogicznej, to lista dozwolonych rzeczy się wydłuża o następujące rzeczy:

• Kalkulator prosty (wyłącznie podstawowe działania) - tylko na matematykę dla osób ze stwierdzoną dyskalkulią na podstawie odpowiedniego orzeczenia/opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz za zgodą Rady Pedagogicznej, co więcej ów kalkulator zwykle zapewnia szkoła, więc nie ma mowy o przyniesieniu własnego urządzenia.

• Przybory optyczne używane przez ucznia na co dzień - tylko osoby słabowidzące.

• Urządzenie monitorujące stan zdrowia ucznia - tylko dla osób z zaświadczeniem lekarskim.

• Leki - tylko dla osób z zaświadczeniem lekarskim.

• Słownik dwujęzyczny w wersji papierowej lub elektronicznej - tylko uczniowie, którzy mają trudności adaptacyjne w związku z wcześniejszym kształceniem za granicą.

I to wszystko. Nic więcej nie wolno wnosić na salę egzaminacyjną. Zwłaszcza ZAKAZANE są: telefony komórkowe, smartwatche, smartbandy, słuchawki i inna elektronika. Za złamanie zasad grozi automatyczne unieważnienie egzaminu, przyznanie za niego 0 punktów oraz przymus podejścia do niego drugi raz w czerwcu. A jeśli ktoś złamie regulamin w drugim terminie to obligatoryjnie otrzymuje 0 punktów z danego przedmiotu bez możliwości poprawy, co zdecydowanie utrudni dostanie się do wymarzonej szkoły średniej. Stąd lepiej nie ryzykować i podejść uczciwie.

---

10 porad na egzamin z matematyki. Tak uratujecie punkty

Wyjaśniłam powyżej, czego potrzebujecie (a czego absolutnie nie) na egzaminie ósmoklasisty 2026, więc czas na 10 porad na ratowanie cennych punktów. A oto i one:

• Czytajcie uważnie polecenia, do końca i to po dwa razy - w ten sposób będziecie mieli pewność, że dobrze zrozumieliście zadanie, to jest o tyle istotne, że często liczymy X, a w poleceniu pytają o Y, który trzeba wywnioskować (obliczyć) na podstawie owego X. Musicie na takie smaczki uważać.

• Własne odpowiedzi i obliczenia też przeczytajcie po dwa razy - tak wyłapiecie ewentualne błędy, które w ferworze rozwiązywania zadań łatwo mogą umknąć.

• Błędy przy przenoszeniu rozwiązań na kartę odpowiedzi - w przypadku zadań zamkniętych uważnie zaznaczajcie rozwiązania, bo łatwo się pogubić i w pewnym momencie zaznaczyć nie ten wariant odpowiedzi co trzeba. Stąd pod koniec egzaminu wygospodarujcie sobie czas na sprawdzenie wszystkiego, zwłaszcza rozwiązań zapisanych na karcie odpowiedzi. Z pewnością uratujecie tak niejeden punkt.

• Nie liczcie tylko w głowie - zawsze zapisujcie swój tok myślenia, w ten sposób będziecie mogli sprawdzić, czy na pewno nie zrobiliście żadnego błędu, w tym rachunkowego czy tzw. cyfrówki (liczbowy odpowiednik literówki). W przypadku zadań zamkniętych zapisujcie obliczenia w brudnopisie na końcu arkusza - nie jest w ogóle oceniany, egzaminator nawet tam nie zagląda, więc warto. Z kolei zadania otwarte mają przeznaczone miejsce na obliczenia i wypisanie danych. Skorzystajcie z tego, bo w przypadku tych zadań, oceniany jest nie tylko wynik, ale też ów sposób myślenia, który widać w obliczeniach. Ich brak = brak punktów.

• Wykonujcie rysunki pomocnicze - w zadaniach z figurami płaskimi i bryłami, w tym. np. twierdzeniem Pitagorasa, zawsze wykonajcie sobie rysunek pomocniczy, to naprawdę dużo ułatwia, i jak wyżej - w zadaniach zamkniętych rysujcie je w brudnopisie na końcu arkusza, a w otwartych - w wyznaczonym miejscu na obliczenia. Po to jest. 🙂

• Znikające minusy i inne symbole matematyczne - wielu uczniów gubi minusy (i nie tylko) w obliczeniach, szczególnie w dwóch przypadkach: przed nawiasami oraz gdy przenoszą liczby na drugą stronę równania. A to może diametralnie zmienić wynik, więc uważajcie na tę małą kreseczkę, bo jej brak może zabrać wam cenne punkty.

• Jednostki czasu, objętości i inne miary - na egzaminie ósmoklasisty możecie trafić na zadania z kalendarzem, zegarem czy innymi miaram, musicie więc pamiętać, czym się różnią:

• Kalendarz - rok ma 365 dni (366 przestępny raz na 4 lata), miesiąc 30/31 dni (luty jako wyjątek 28 dni, w roku przestępnym 29), tydzień 7 dni.

• Doba ma 24 godziny, godzina 60 minut, a minuta 60 sekund - nie wpakujcie tu z rozpędu 100.😁

• Metr to 100 centymetrów bądź 10 decymetrów, 1 decymetr to 10 centymetrów, a 1 centymetr to 10 milimetrów.

• Kilometr to 1000 metrów.

• Kilogram - 1000 gramów bądź 100 dekagramów, a 1 dekagram to 10 gramów.

• Litr to 1000 mililitrów.

• Skracanie ułamków zwykłych (czyli ich upraszczanie) - Nigdy nie skracajcie ułamków, gdy je dodajecie i odejmujecie. Można to robić tylko mnożąc je. Z kolei przy dzieleniu trzeba najpierw zamienić je na mnożenie przez odwrotność, a potem dopiero skracać.

• Mylenie procentów z punktami procentowymi - może nazwy brzmią podobnie, ale to dwie różne rzeczy. Procent to zmiana wartości - końcowa minus początkowa w stosunku do owej początkowej, np. Florka miała 100 zł, a teraz ma 110 zł. 110 zł - 100 zł = 10 zł, a 10 zł stanowi 10% kwoty 100 zł, czyli teraz Florka ma o 10% więcej pieniędzy. Z kolei punkt procentowy to bezwzględna różnica między dwiema wartościami wyrażonymi w procentach, np. 5% i 3% różnią dwa punkty procentowe: 5% - 3% = 2 p.p. (lub pp.).

• Potęgowanie - a raczej nieznajomość zasad tegoż potęgowania, szczególnie w przypadku liczb ujemnych. Zapamiętajcie: w przypadku potęgi kwadratowej (czyli drugiej) liczba ujemna zmienia się na dodatnią, np. (-4)^2 = 16, bo (-4) x (-4) = 16. Z kolei w przypadku sześcianu (potęga trzecia) - odwrotnie, jest ujemna, np. (-2)^3 = -8, bo (-2) x (-2) x (-2) = 4 x (-2) = -8.

I to było wszystko w kwestii przedegzaminacyjnych porad na egzamin ósmoklasisty z matematyki. Z pewności sobie z nim poradzicie, a ja już skończycie, to napiszcie w komentarzu, jak wam poszło i co sądzicie o tegorocznych zadaniach!