Jak łatwo i szybko tworzyć zdania po angielsku? Te 64 konstrukcji pozwoli na wygodne formułowanie przeróżnych wypowiedzi w języku angielskim
Nauka języka angielskiego w szkole czy na kursach zwykle jest podobna: uczymy się gramatyki, słówek, pisania i czytania. Nieco mniej jest mówienia. A jeszcze mniej - o ile w ogóle - ćwiczenia przydatnych form do tworzenia wypowiedzi. I dlatego postanowiłam zebrać w tym artykule najważniejsze i najprzydatniejsze konstrukcje w języku angielskim, czyli sentence frames, ktore pozwolą wam na stworzenie wielu wypowiedzi. To bardzo ważne i przede wszystkim wygodne, bo bardzo przyspiesza naukę języka obcego. Serio. Także znajdziecie tu struktury od najprostszych (poziom A1-A2) do bardziej zaawansowanych (B1-B2).
---
64 najważniejsze i najprzydatniejsze konstrukcje w języku angielskim do egzaminu ósmoklasisty i matury
Zebrane przeze mnie konstrukcje podzieliłam na pięć kategorii:
- Najprostsze, dotyczące uczuć i posiadania,
- Z czasownikami modalnymi do wyrażania potrzeb i obowiązków,
- Struktury do wyrażania preferencji i marzeń,
- Bardziej zaawansowane konstrukcje do opisywania doświadczeń i wydarzeń,
- Pozostałe, czyli wykrzyknienia, mówienie, że coś jest (istnieje) i tym podobne.
1. Uczucia, posiadanie i inne najprostsze struktury w języku angielskim
Najbardziej podstawowe konstrukcje w języku angielskim dotyczą uczuć i stanu posiadania. Cóż za zaskoczenie, prawda? 😁 A oto i one wraz z przykładami:
I like + rzeczownik. - Lubię coś.I like + czasownik z -ing. - Lubię coś robić (1).
I like + to + bezokolicznik. - Lubię coś robić (2).
- I like autumn. - Lubię jesień.
- I like new books. - Lubię nowe książki.
- I like the smell of new books. - Lubię zapach nowych książek.
- I like reading books. - Lubię czytać książki.
- I like to write my bullet journal. - Lubię pisać bullet journal.
- I like taking photos of nature. - Lubię robić zdjęcia natury.
Forma "like" obowiązuje też dla you (ty i wy), we (my) i they (oni, one).
Mała zmiana jest tylko dla he/she/it (on/ona/ono):
He/she/it likes + rzeczownik. - On/ona/ono lubi coś.
He/she/it likes + czasownik z -ing. - On/ona/ono lubi coś robić (1).
He/she/it likes + to + bezokolicznik. - On/ona/ono lubi coś robić (2).
- He likes fast cars. - On lubi szybkie samochody.
- He likes playing computer games. - On lubi grać w gry komputerowe.
- She likes to make jewellery. - Ona lubi robić biżuterię.
I analogicznie przeciwieństwo, czyli nie lubię:
I don’t like + rzeczownik. - Nie lubię czegoś.
I don’t like + czasownik z -ing. - Nie lubię czegoś robić (1).
I don’t like + to + bezokolicznik. - Nie lubię czegoś robić (2).
- I don’t like garlic. - Nie lubię czosnku.
- I don’t like dusting. - Nie lubię ścierać kurzy.
- I don’t like to wash the dishes. - Nie lubię zmywać naczyń.
He/she/it doesn’t like + czasownik z -ing. - On/ona/ono nie lubi czegoś robić (1).
He/she/it doesn’t like + to + czasownik. - On/ona/ono nie lubi czegoś robić (2).
- He doesn’t like jewellery. - On nie lubi biżuterii.
- She doesn’t like fixing the tap. - Ona nie lubi naprawiać kranu.
- The dog doesn’t like to eat vegetables. - Pies nie lubi jeść warzyw.
I love + czasownik z -ing lub z to. - Kocham (uwielbiam) coś robić.
He/she/it loves + rzeczownik. - On/ona/ono kocha (uwielbia) coś.
He/she/it loves + czasownik z -ing lub z to. - On/ona/ono kocha (uwielbia) coś robić.
- I love dried fruits. - Kocham suszone owoce.
- I love drawing. - Uwielbiam rysować.
- I love to travel. - Kocham podróżować.
- He loves robots. - On uwielbia roboty.
- She loves to paint. - Ona kocha malować.
- The child loves playing with the dog. - Dziecko uwielbia bawić się z psem.
I hate + czasownik z -ing lub z to. - Nienawidzę czegoś robić.
He/she/it hates + rzeczownik. - On/ona/ono nienawidzi czegoś.
He/she/it hates + czasownik z -ing lub z to. - On/ona/ono nienawidzi czegoś robić.
- I hate spam messages. - Nienawidzę spamu.
- I hate reading comments from haters. - Nienawidzę czytać komentarzy od hejterów.
- I hate to get spam messages. - Nienawidzę dostawać spamu.
- She hates transparent clothes. - Ona nienawidzi prześwitujących ubrań.
- She hates cleaning the rabbit’s cage. - Ona nienawidzi sprzątania klatki królika.
- He hates to go to the dentist. - On nienawidzi chodzenia do dentysty.
I am (not) scared of + rzeczownik. - (Nie) boję się czegoś. (2)
I am (not) afraid to + bezokolicznik. - (Nie) boję się coś zrobić. (1)
I am scared to + bezokolicznik. - (Nie) boję się czegoś zrobić. (2)
- I am afraid of spiders. - Boję się pająków.
- I am not afraid of moths. - Nie boję się ciem.
- She is scared of death. - Ona boi się śmierci.
- He is not scared of the dark. - On nie boi się ciemności.
- I am afraid to go to the haunted house. - Boję się iść do nawiedzonego domu.
- The Witcher is not afraid to drink magic mixtures. - Wiedźmin nie boi się pić magicznych eliksirów.
- Ciri is scared to lose her friends. - Ciri boi się stracić przyjaciół.
- Vesemir is not scared to fight. - Vesemir nie boi się walczyć.
I have got + rzeczownik. - Mam coś. (2)
He/she/it has + rzeczownik. - On/ona/ono ma coś. (1)
He/she/it has got + rzeczownik. - On/ona/ono ma coś. (2)
- I have a new book. - Mam nową książkę.
- I have got a promotion! - Mam awans!
- She has a great horse. - Ona ma wspaniałego konia.
- He has got new duties. - On ma nowe obowiązki.
I don’t have + rzeczownik. - Nie mam czegoś. (1)
I haven’t got + rzeczownik. - Nie mam czegoś. (2)
He/she/ doesn’t have + rzeczownik. - On/ona/ono nie ma czegoś. (1)
He/she/it has got + rzeczownik. - On/ona/ono nie ma czegoś. (2)
- I don't have a manual! - Nie mam podręcznika!
- I haven’t got a schedule for today. - Nie mam planu na dziś.
- The Witcher doesn’t have his own house. - Wiedźmin nie ma własnego domu.
- She hasn’t got a notebook. - Ona nie ma zeszytu.
Tu małe wyjaśnienie - wersja z samym "have/has" (don’t/doesn’t have) jest częściej używana (potwierdzam, w zasadzie wszędzie - w filmach, serialach czy grach jest tylko), a do tego neutralna i oficjalna. Występuje zarówno w brytyjskim angielskim, jak i w amerykańskim. Za to konstrukcja "have got/has got" (haven’t/hasn’t got) występuje w zasadzie tylko w brytyjskim angielskim i to mówionym, a na dokładkę jedynie w czasie teraźniejszym Present Simple.
2. Potrzeby, obowiązki, zakazy, czyli czasowniki modalne po angielsku
Teraz trochę czasowników modalnych w podstawowych strukturach. Wszystkie mają tę samą formę w każdej osobie. Wyjątkiem jest "have to", które w trzeciej osobie liczby pojedynczej (on/ona/ono) przyjmuje formę "has".
I can + czasownik. - Mogę/ potrafię coś zrobić.I can’t + czasownik. - Nie mogę/ potrafię czegoś zrobić.
I may + czasownik. - Mogę coś zrobić (mam pozwolenie na zrobienie czegoś, formalne)
I should + czasownik. - Powinnam/Powinieniem coś zrobić.
I must + czasownik. - Muszę coś zrobić. (mój własny, wewnętrzny przymus)
I mustn’t + czasownik. - Nie wolno mi czegoś zrobić. (tylko czas teraźniejszy i przyszły)
I don’t have to + czasownik. - Nie muszę czegoś robić.
I have to + czasownik. - Muszę coś zrobić (przymus narzucony odgórnie, nie mam na niego wpływu)
I gotta + bezokolicznik. - Muszę coś zrobić (skrót od have got to, potoczne, w mowie, USA)
I need to + czasownik. - Potrzebuję coś zrobić.
I don’t need to + czasownik. - Nie potrzebuję czegoś robić. (1)
I needn’t + czasownik. - Nie potrzebuję czegoś robić. (2)
- I can explain that. - Mogę to wyjaśnić.
- I can’t swim. - Nie umiem pływać.
- I may go home earlier. - Mogę wcześniej wrócić do domu. (mam pozwolenie na to)
- I should do my English lessons on eTutor. - Powinnam zrobić moje lekcje angielskiego na eTutorze.
- I must take notes from English lessons. - Muszę zrobić notatki z lekcji angielskiego. (moja własna decyzja)
- You mustn’t take too many painkillers. - Nie wolno ci wziąć za dużo leków przeciwbólowych.
- I don’t have to write a bullet journal. - Nie muszę pisać bullet journala. (to moja własna decyzja).
- I have to go to work. - Muszę iść do pracy. (odgórny przymus)
- I gotta go! - Muszę iść! (potoczne)
- I need a new notebook. - Potrzebuję nowego zeszytu.
- I need to eat something. - Potrzebuję coś zjeść.
- I don’t need to read this. - Nie potrzebuję tego czytać. (bo już to czytałam 😁)
- I needn't go there. - Nie potrzebuję tam iść.
3. Wyrażamy preferencje i marzenia po angielsku, a jakże
W codzienny życiu musimy umieć powiedzieć, co wolimy robić w różnych formach. A oto i one:
I want + rzeczownik. - Chcę coś.
I want to + czasownik. - Chcę coś zrobić.
I would like to + czasownik. - Chciałabym/Chciałbym coś zrobić. (kulturalna forma)
I prefer + czasownik + -ing. - Wolę coś robić.
I dream of + czasownik + -ing. - Marzę, by coś zrobić.
I would rather + czasownik. - Wolałabym/Wolałbym coś zrobić. (1)
I would prefer to + czasownik. - Wolałabym/Wolałbym coś zrobić. (2)
- I want a new e-book reader! - Chcę nowy czytnik ebooków!
- I want to go home! - Chcę iść do domu!
- I would like to eat a pizza. - Chciałabym/Chciałbym zjeść pizzę.
- I prefer reading books. - Wolałabym/Wolałbym czytać książki.
- I dream of playing a new computer game. - Marzę o graniu w nową grę komputerową.
- I would rather stay here. - Wolałabym/Wolałbym zostać tutaj.
- I would prefer to ride a horse. - Wolałabym/Wolałbym pojeździć konno.
4. Opisywanie życiowych doświadczeń i wydarzeń w języku angielskim
Tutaj przygotowałam dla was kilka ważnych konstrukcji w czasie Present Perfect, które naprawdę bardzo wam się przydadzą, a także jedną w czasie przyszłym. Są to następujące struktury:
I have never + czasownik z -ed lub w III formie + before. - Ja nigdy wcześniej czegoś nie robiłam/robiłem.
I have already + czasownik z -ed lub w III formie. - Już coś zrobiłam/zrobiłem.
Have you + czasownik z -ed lub w III formie + yet? - Czy ty właśnie już coś zrobiłeś/zrobiłaś?
I haven’t + czasownik z -ed lub w III formie + yet. - Jeszcze czegoś nie zrobiłem/zrobiłam.
I have just + czasownik z -ed lub w III formie. - Właśnie coś zrobiłam/zrobiłem.
I am going to + bezokolicznik. - Zamierzam coś zrobić.
- I have never been to London. - Nigdy nie byłam w Londynie.
- I have already finished work. - Już skończyłam pracę.
- Have you eaten your dinner yet? - Zjadłeś już kolację?
- I haven’t written this report yet. - Jeszcze nie napisałam tego raportu.
- I have just read this book. - Właśnie przeczytałam tę książkę.
- I am going to go to a book fair in 2027. - Zamierzam iść na targi książki w 2027 roku.
Tu jeszcze mała uwaga - czasownik "read" ma identyczną każdą z trzech form. Ot, czasownik nieregularny. 😆Także w powyższym zdaniu jest to nadal czas przeszły.
5. Inne angielskie konstrukcje zdaniowe, które warto znać i używać
Dobrze, na koniec przestawię jeszcze garstkę innych, przydatnych konstrukcji, których nie byłam w stanie przyporządkować do innych kategorii. A oto i one:
There is… - Coś jest/istnieje. (dla liczby pojedynczej).
There are… - Coś jest/istnieje. (dla liczby mnogiej).
What a…. - Co za… !
It’s… - To jest… (w tym go godzin i pogody).
It’s about to + bezokolicznik. - Zaraz coś się wydarzy/coś nastąpi.
Let’s + czasownik. - Zróbmy coś.
Struktura "let’s" co do zasady występuje tylko w formie skróconej. Z kolei pełna "let us…" jest używana w podniosłym, oficjalnym lub uroczystym stylu. Na przykład w przemówieniach czy w kościele: Let us begin (Zacznijmy więc.) czy Let us pray. (Módlmy się.)
- There is a new park in our town. - Jest nowy park w naszym mieście.
- There are five schools in this city. - W tym mieście jest pięć szkół.
- What a pity! - Jaka szkoda!
- Let’s eat pizza! - Zjedzmy pizzę!
- It’s snowing. - Pada śnieg.
- It’s five to five pm. - Jest za pięć piąta wieczorem.
- It’s about to start raining. - Zaraz zacznie padać.
Okej, to by było na tyle, jeśli chodzi o ważne i potrzebne struktury do tworzenia zdań w języku angielskim. Teraz z pewnością będzie wam łatwiej wypowiadać się w tym języku. I to zarówno w piśmie, jak i ustnie. Za jakiś czas pojawi się druga odsłona tego cyklu, tym razem dla języka niemieckiego, więc nie przestawajcie śledzić bloga. I piszcie w komentarzach jakie zagadnienia językowe powinnam omówić. 😄
---
Źródła:
- Angielski. Gramatyka. Praktyczne repetytorium dla początkujących i średniozaawansowanych - Katarzyna Zimnoch, wyd. Edgard,
- Profi-lingua.pl,
- OKEnglish,
- Cambridge Dictionnary,
- eTutor.
Komentarze
Prześlij komentarz
Komentując, pamiętajcie o szacunku zarówno do mnie (czyli autorki bloga), jak i do siebie nawzajem :). Wulgarne, obrażające i inne niezgodne z zasadami współżycia społecznego komentarze zostaną niezwłocznie usunięte.