Jak ułatwić sobie czytanie lektur? Oto 10 sztuczek na szybsze i efektywniejsze czytanie książek

Nie ma nauki bez czytania lektur szkolnych. Te jednak często są niezbyt ciekawe dla współczesnego czytelnika, a często - gęsto są też pisane mało zrozumiałym językiem pełnym archaizmów. Czyli słów używanych dawniej, a obecnie niemal zapomnianych. Jednak i tak lepiej je przeczytać w całości (ew. we wskazanych fragmentach), zamiast polegać wyłącznie na streszczeniach i brykach. A jak ułatwić sobie czytanie owych lektur szkolnych? Oto 10 porad:

1. Czytaj całymi rozdziałami (akapitami) - tak naprawdę przyspieszysz czytanie i ułatwisz sobie przyswajanie treści;
2. Wykorzystaj wskaźnik - długopis, ołówek czy linijkę, aby "oznaczać" sobie właśnie czytany wyraz, to bardzo przyspiesza czytanie;
3. Spróbuj objąć wzrokiem więcej niż jeden wyraz na raz - to kolejna technika szybkiego czytania;
4. Wyrób sobie nawyk codziennego czytania przed snem - wyciszy cię, ale i zapewni ciągłość, a to przyśpieszy czytanie;
5. Włącz sobie podkład muzyczny - wybierz samą muzykę bez słów, na przykład soundtracki z gier czy filmów, ale nie tylko, wybór jest ogromny, więc kieruj się osobistymi preferencjami;
6. Wybieraj pozycje z przypisami - dzięki temu na bieżąco możesz sprawdzać znaczenie trudniejszych słów;
7. Staraj się czytać papierowe książki, ale jak są w dobrym stanie - jeśli biblioteka ma książki w kiepskim stanie, to odpuść i czytaj w wersji elektronicznej, np. na Wolne Lektury, nie możesz się męczyć z niewyraźnym tekstem i rozpadającym woluminem;
8. Możesz odsłuchać audiobook, ale tylko jeśli jesteś słuchowcem - inaczej niekoniecznie dużo w ten sposób zapamiętasz;
9. Odpuść sobie oglądanie ekranizacji - filmy i seriale na podstawie lektur (w ogóle książek) nie są w 100% wierne książkowemu oryginałowi, a przecież nauczyciele będą cię rozliczać właśnie ze znajomości oryginału;
10. Ściągi, bryki i opracowania przed lub po czytaniu lektury, a nie zamiast - to są dodatki do nauki, a nie jej zastępstwo, i jak już wyżej napisałam, nauczyciele będą cię rozliczać ze znajomości lektury, a nie jej opracowania.